大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于维维海外生活的问题，于是小编就整理了3个相关介绍维维海外生活的解答，让我们一起看看吧。
陕西的支柱产业是什么？
陕西省依据***分布特点，利用***优势，形成了四大建设基地，陕北以化工能源为发展重点，陕南利用自然环境优美，生物***丰富等优势是绿色产业基地，而观众则以先进制造业为建设重点。另外，重点发展的产业包括装备制造业，高技术产及能源化工产业这三大支柱产业。
陕西的黄土高原苹果产业，关中奶山羊产业，入围了特色产业集群名单。开发区是新兴产业的重要聚集区，是优化产业布局，推动改革开放和高质量发展的重要平台。
现在感染***肺炎是不是要自己出钱治疗？
是的。
目前的情况不同于之前，疫情初始时，大部分人是因为无意识地被感染，这种情况对自身的病情不了解，被发现时大部分已经病情处于日益加重的情况；另一部分人属于轻者，但是如果不及时隔离治疗很容易产生家庭性或者聚集***染，不利于对疫情的控制，所以国家出钱治疗，是从整体抗击疫情的大局出发。
现在因为有效的措施，感染途径基本被阻断。新增病例主要来源于境外输入病例。如还***取国家治疗的方案，因境外疫情严重而回国的人员会剧增，又会带来新的隐患，甚至导致二次爆发。
关注到境外华人回国后在飞机上被感染的情况，我想说的是，在国外借鉴国内的经验，是可以避免被感染的，所以并不一定需要以身犯险。不利于自身的同时还给国家增添负担。
英语怎么学？一点也不懂！从0开始！30岁了？
其实学什么都没有捷径，都要付出百分百的努力和汗水的，如果说对英语一点也不懂，那就要从0开始，从简单的字母A,B,C到单词学起，因为基础总是要有的，基础不好就像是盖房子没有打好地基一样，总会垮掉，单词量有了以后就是要多听多练，约束自己，从简单的听，听明白再继续，并且勇于跟别人交流，不交流就算脑子里有再多单词量也白搭，最后也会成为哑巴英语，会做不会说，没用，只有与别人多交流才会知道其中的错误，才会改正，但总得来说没有捷径，要一步一步来！
后台有爸爸妈妈问童小编，孩子什么时候开始学英语好？几岁学自然拼音最有效？孩子不愿说听不懂怎么才能有兴趣？今天，童小编根据孩子的不同年龄段，归纳了适合他们学英语的有效方法，要不要Mark一下？
启蒙阶段：0-6岁学习重点：培养兴趣、学习发音、自然拼读
学习特点：
这一阶段是孩子的语言敏感期，家长要为孩子创造一个良好的英语学习环境，让孩子多接触、多听说英语。
学习建议：
1.通过听字母歌、原版英语童谣、原版绘本故事以及原版动画片培养英语语感，让孩子给动画配音也是个很好的方法。
2.进行一些趣味英语互动。如拍单词游戏：家长把孩子已经熟悉的单词卡片举到孩子面前，当念到哪个单词的图片时，孩子就迅速拍一下卡片。
3.学习自然拼读。通过动作、发音和韵律儿歌的结合，让幼儿熟悉字母和字母组合的发音，学习自然拼读需要大量的练习，可以利用word families练习小册子帮助孩子们更有效地掌握自然拼读。
成长阶段：6-9岁学习重点：读记词汇、强化听说能力
学习特点：
进入小学的孩子开始建立一定的抽象思维能力，对于语言系统的认知能力更强，应更重视听说能力的培养。
学习建议：
1.帮助孩子创造情境，让孩子按照类别记忆单词群。例如拍手拆单词游戏：感受单词的音节组成和节奏感，比如dinosaur可拆分成 di-no-saur来拍手按音节读, elephant可拆分成 e-le-phant拍手按音节读，帮助孩子记忆单词。
2.鼓励孩子表演英语戏剧。《白雪公主》等经典童话故事是孩子英语学习最有效的素材，与孩子一起做角色扮演，可以让孩子在学习英语的过程中找到更多的自信和乐趣。
3.在生活中使用英语简单对话。创造情境让孩子多使用英语，带孩子到英语为母语的国家旅行，让孩子亲身体验英语的重要性，使用英语解决实际问题。
巩固阶段：9-12岁学习重点：多阅读，培养英语读写能力
学习特点：
这个年龄段对孩子养成良好的阅读习惯和写作能力至关重要！
学习建议：
1.帮助孩子找到适合的阅读材料，以绘本故事为主，通过练习掌握拼读规则，实现自主阅读，积累词汇。在挑选分级阅读材料时，家长可以遵循“五个手指原则”，即一页书上的陌生单词不要超过五个。
“5W+1H”原则是一个很好的整理思路的方法
2.在英语写作上，可以尝试“5W+1H”原则：When（何时）、Where（何地）、What（何事）、Who（何人）、Why（何因）以及How（怎样发生？），或者利用思维导图法整理写作思路。另外，要让孩子多体验生活，拓宽视野，积累写作素材。
强化阶段：12-15岁学习重点：学会运用英语进行阅读、交际等，培养英语思维
学习特点：
进入初中阶段，孩子的知识面变广，逻辑思维和思辨能力日益增强，需要锻炼相应的英语思维和英语运用能力。
学习建议：
1.利用“一猜二查三记四评”阅读法进行学术英语读物的阅读。
“猜”， 即遇到生词时，从上下文推断出生词的大概意思；
“查”，即查字典；
“记”，即准备一个生词本，将生词的解释、例句和同反义词都记录下来；
“评”，即写读后感和书评，增加孩子批判性思维。
2.鼓励孩子多看原版英语电影，提倡看两遍，第一遍不要字幕，第二遍加上英文字幕。
3.鼓励孩子多参加海外游学营、英语辩论赛等，增强增强孩子的独立自主能力、批判性思维和跨文化理解能力。
4.建议初二、初三的学生准备一本错题本，总结错误，举一反三，同类错误不再犯。
到此，以上就是小编对于维维海外生活的问题就介绍到这了，希望介绍关于维维海外生活的3点解答对大家有用。
